学生心理健康不容忽视

联合国世界卫生组织曾给健康下过这样的定义――“健康，不仅是指躯体上没有疾病或缺陷，而且包括心理上的健康和社会适应能力的最佳状态。”
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1 i0 }( s5 V$ p 一个心理健康的成年人一般来说有以下的特点：
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7 h* Z$ u5 y( m7 w9 y" m/ Z 1、智力正常。
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$ Y' Q2 r$ J) c. H/ [ 2、情感丰富，对一定事物有稳定的兴趣。$ n, l$ N  v+ E  F+ T

3 k0 w1 @/ L7 P, C& n3 G2 _- y 3、有意志。即有人生追求的目标，有信心和希望。+ X. g, w/ `* E& a2 _) \# _0 k

9 x8 Q# m2 {4 M0 W$ k 4、人格完整且有稳定性。智力、情感、意志之间协调一致，有良好的自制力。
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5、在人际关系中能适应。0 K' v) f  b7 g" S  w
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根据卫生部提供的资料显示，精神障碍在中国疾病总负担的排名中居首位，超过肿瘤和心血管疾病，精神障碍发病率已由上世纪50年代的2.7‰上升到90年代的13.47‰，病人总数达1600万。这个数目还不包括轻型的心理障碍如神经症等。
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曾有调查发现，在15岁～59岁人口中，神经症患病率高达22.2‰。近几年国内一些高校对大学生心理卫生状况做了不少调查，但总的倾向性估计是：大学生中存在心理困惑的人数比例约在15～25%之间，其中神经症患病率可能达到3～4%。而心理健康问题在中小学生中更为严重，“全国中小学心理健康教育课题实验组”对随机抽取的3万名中学生的调查表明，有37%的人有不同程度的心理问题，仅有17%的人心理完全正常。% M; O5 B# q( h2 d& G. p

# b- S' P* s* f* j5 D, o0 n 心理问题已经引起政府高度重视，现在已要求所有医院都配备心理科，所有学校都应配备心理咨询室。