儿童达到心理健康应具备六个心理品质

儿童达到心理健康应具备六个心理品质
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据了解，人的心理是否健康，目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下六个心理品质。) A3 B, e0 \' V% x( u( y) m
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一、智力发育正常。   d1 v- ~) [: k9 u  _
　　正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。
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二、稳定的情绪。
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  k% N4 Y6 p8 B9 ?& _2 c2 B　　心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。* Q7 Q/ y& t& Q" ~( b

) `9 o0 H: x0 A 三、能正确认识自己。3 P4 [; w' Q$ [: a% R# W+ u8 u  Q

( b9 U4 `4 m! g# S! a9 j　　对自己有充分了解，清楚自己存在的价值，对自己感到满意，并且努力使自己变得更加完善。对自己的优点能发扬光大，对自己的缺点也能充分认识，并能自觉地努力去克服。有自己的理想，对未来充满信心，在学习、工作等各方面不断取得新的成就。# U( {# R& A  F5 i  \; N# L
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四、有良好的人际关系。   N0 x( P; Q7 g, D0 ?, M$ J: q5 `) N# Z
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　　心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实。 # o2 y6 {6 S' k( s- t4 U( o: O

+ S, J) M5 ?# \, K! X/ ^' q 五、稳定、协调的个性。 6 y6 w$ w2 c+ i1 l) V) ^
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　　人格亦称个性，人格表现为一个人的整个精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”，对自己有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。
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六、热爱生活。 6 v4 }7 l1 X2 N* e2 K* b+ z# J

8 O% B# C8 P; l+ n/ N4 b　　心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的社会环境。