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《烛光》四章 真诚帮助

[b]四  真 诚 帮 助[/b]   h/f.J~t
学校分配我担任初中二年级语文课。教语文，这正合我意，但是，中师毕业理应是教小学的，我到初中任课，本来已经是破格了，又要我初上任就教二年级，确实感到有些压力。   
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Pg,u&X 陈校长分配我工作时说：“你的任课问题，我犯了惦量，让你教一年级，担子轻一些，对你的业务进步也不利，重担压快步嘛！但是，上去就让你教三年级，又恐怕担子太重，你承受不了。”   9]?XS8TXW/U
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我说：“我还是从一年级教起吧。”   e&_}2\'T:r ~9j
陈校长说：“你就大胆地教吧，我心里有个数。”   
X#]"Hl!V 结果就这样定了。   _ PYY'eWK
校长让我先拿出几天时间作些准备。几天来，我处于紧张的备战状态，忙着钻研教学大纲，熟悉教材，请教老教师，翻阅资料，抓紧备课。   zsQ Y a,T
明天第一节课，将是我毕业后讲的第一堂课。据说，新来的教师上第一堂课，领导和老师们不少去听课的。我想，第一堂课一定要讲好，讲出自己的最高水平来。这是给领导和老师们的第一个印象，是参加工作以后的第一炮。因此，我对第一堂课作了充分的准备，教案写得很具体、详细。备好课之后，我又到宿舍关上房门对着镜子进行了试讲。   2XIkm5|
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通过试讲，我发现有些资料掌握得不具体，不扎实，虽然不一定在课堂上讲，但是要准备有的学生问及时能随口讲解清楚。我又急急忙忙到图书室借了几本参考书，一看表，吃饭时间快过了，又匆忙地跑到食堂打了些饭。   3vB;w(DI
我端着饭碗来到教研组，边吃边翻书。心里直急着想把资料找全，把教案写得完美无缺，把自己的第一炮打响。唉，我就是有这么个坏毛病，钻研什么，一旦入了迷，就不能自制,一门心思只想着它。   
l:P/L#C*O(gS0N 吃完饭，我把饭碗朝前一推，连个窝也没挪，就翻阅和抄录起资料来。